Αρχική

Step into the fake handbags world with our collection of affordable luxury bags that bring premium fashion within reach.





Το 2ο ΚΕ.Δ.Α.Σ.Υ ΠΕΙΡΑΙΑ στεγάζεται στο 6/όροφο κτήριο επί της οδού Γρ. Λαμπράκη αρ.122 στο Πασαλιμάνι, πλησίον ΜΕΤΡΟ ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΘΕΑΤΡΟ.
Λειτουργεί τις εργάσιμες ημέρες Δευτέρα έως Παρασκευή από 08.00 έως 16.00.

Τηλέφωνα Επικοινωνίας:
Προϊσταμένης: 210 4127482
Γραμματείας: 210 4121095 και 2131315841
(για πληροφορίες σχετικά με τη διαδικασία κατάθεσης Αιτημάτων και αριθμούς πρωτοκόλλου)
Κοινωνικών Λειτουργών: 210 4121034 και 2131315847 και 2131315820 και 2131315821 και 2131315823 και 2131315828
(για πληροφορίες προς τους γονείς μαθητών που βρίσκονται σε διαδικασία αξιολόγησης)
Ψυχολόγων: 2131315848 και 2131315849 και 2131315824 και 2131315825
Ειδικών Εκπαιδευτικών: 210 4136770 και 2131315840 και 2131315842 και 2131315843 και 2131315845 και 2131315829 και 2131315831
Λογο-Εργο-Φυσικο θεραπευτές: 2131315844 και 2131315846
email:2kesypeiraxiol@sch.gr & 2kesypeir@sch.gr

ΣΗΜΑΝΤΙΚΗ ΑΝΑΚΟΙΝΩΣΗ
ΠΡΟΣ ΓΟΝΕΙΣ ΚΗΔΕΜΟΜΟΝΕΣ ΚΑΙ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΥΣ ΜΑΘΗΤΩΝ ΛΥΚΕΙΩΝ

Σύμφωνα με το υπ.αριθμ.114766/Δ3/21-09-2022 έγγραφο της Διεύθυνσης Ειδικής Αγωγής διευκρινίζεται ότι τα Κ.Ε.Δ.Α.Σ.Υ. αξιολογούν Ειδικές Μαθησιακές Δυσκολίες μαθητών/τριών οι οποίοι/ες κατά την ημερομηνία κατάθεσης της σχετικής αίτησης φοιτούν μέχρι και την Α΄ τάξη Λυκείου όλων των τύπων. Καταληκτική ημερομηνία κατάθεσης αίτησης είναι η 30η Ιουνίου κάθε έτους. Σύμφωνα με το ανωτέρω, το ΚΕΔΑΣΥ δεν δύναται να προβεί σε έκδοση αξιολογικής έκθεσης για ειδικές μαθησιακές δυσκολίες και κατ’ επέκταση δεν μπορεί να προτείνει διαφορετικό τρόπο αξιολόγησης στις εξετάσεις (προφορικό τρόπο εξέτασης).
ΕΝΗΜΕΡΩΣΗ ΓΙΑ ΚΑΤΑΘΕΣΗ ΑΙΤΗΜΑΤΩΝ & ΕΚΘΕΣΕΙΣ ΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΕΣ

ΥΠΟΒΟΛΗ ΑΙΤΗΜΑΤΩΝ ΑΠΟ ΓΟΝΕΙΣ/ΚΗΔΕΜΟΝΕΣ
 Αιτήματα γίνονται δεκτά αποκλειστικά από τους γονείς/κηδεμόνες (δείτε άνωθεν ΣΥΧΝΕΣ ΕΡΩΤΗΣΕΙΣ) που, είτε αξιολογούνται τα παιδιά τους από ΚΕ.Δ.Α.Σ.Υ για πρώτη φορά, είτε λήγει η ισχύς της κατέχουσας Έκθεσης Αξιολόγησης στο προσεχές διάστημα, είτε υπάρχουν νέα δεδομένα (πχ νέα ιατρική γνωμάτευση…)ως εξής:
Α. Δια ζώσης κάθε Δευτέρα και Πέμπτη από τις 11.00 έως τις 14.00 στον 6ο όροφο του κτηρίου που στεγάζεται το 2ο ΚΕΔΑΣΥ ΠΕΙΡΑΙΑ στην οδό Γρ. Λαμπράκη αρ. 122 στον Πειραιά
Β. Ηλεκτρονικά στο 2kesypeiraxiol@sch.gr αποκλειστικά τις εργάσιμες ημέρες και ώρες, ήτοι, μόνο από 8.00 έως 16.00.

Κατατίθενται:
1) Aίτηση με σαφές αίτημα (στα διαζώσης αιτήματα χορηγείται το έγγραφο από την υπηρεσία μας και δίνεται σύντομο ιστορικό σε Ειδικό για την ορθή υποβολή του αιτήματος) με τα στοιχεία των γονέων (επώνυμο,όνομα, δ/νση, τηλέφωνα επικοινωνίας) και του μαθητή/τριας (ονοματεπώνυμο,ημερ. γέννησης, τάξη, σχολείο, πατρώνυμο, μητρώνυμο)
2) Υπεύθυνη δήλωση από το gov.gr (ισχύει για τα ηλεκτρονικά αιτήματα καθότι στα δια ζώσης αιτήματα χορηγείται η Υπεύθυνη Δήλωση από την υπηρεσία μας) που θα δηλώνεται από καθέναν από τους γονείς/κηδεμόνες ότι “είμαι ο γονέας/… του/ης …….. ότι τα στοιχεία είναι ορθά και αληθή” και απαραίτητα κατά περίπτωση:
α) ή ¨ότι δεν έχω άλλη Γνωμάτευση από ΔΕΔΑ ή ΕΔΕΑ
β) ή ¨ότι η Έκθεση Αξιολόγησης- Γνωμάτευση που κατέχω λήγει… (ημερομηνία λήξης) ή καταθέτω νέα δεδομένα ¨
3) Έγγραφη συγκατάθεση και των δύο γονέων για την αξιολόγηση του παιδιού από το 2ο ΚΕΔΑΣΥ ΠΕΙΡΑΙΑ με ηλεκτρονική υπογραφή από το gov.gr (στα δια ζώσης αιτήματα διατίθεται το έγγραφο από την υπηρεσία μας) ως εξής: “συναινώ για την αξιολόγηση του παιδιού μου με ονοματεπώνυμο …………… από το 2ο ΚΕΔΑΣΥ ΠΕΙΡΑΙΑ”
4) Την προς λήξη Έκθεση Αξιολόγησης
4) Ιατρικές Γνωματεύσεις, εφόσον υπάρχουν

ΚΑΤΑΘΕΣΗ ΑΙΤΗΜΑΤΩΝ ΑΠΟ ΣΧΟΛΙΚΕΣ ΜΟΝΑΔΕΣ

 Για τα αιτήματα από σχολικές μονάδες απαιτούνται τα προβλεπόμενα σύμφωνα με ν.4823/2021 (δείτε άνωθεν “Πλαίσιο Συνεργασίας με Σχολεία”.

ΟΔΗΓΙΕΣ ΓΙΑ ΤΗ ΣΥΝΤΑΞΗ ΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΗΣ ΕΚΘΕΣΗΣ ΑΠΟ ΤΙΣ ΣΧΟΛΙΚΕΣ ΜΟΝΑΔΕΣ

Για τη σύνταξη Παιδαγωγικής Έκθεσης από επιστημονική επιλογή δε διαθέτουμε τυποποιημένο έντυπο/φόρμα.
Στο πλαίσιο της αγαστής συνεργασίας μας υπάρχουν οι βασικοί άξονες και οι γενικές υποδείξεις σύνταξης (άνωθεν “Συχνές Ερωτήσεις”), ώστε εξατομικευμένα, αλλά μην κατευθυνόμενα, να αναλύονται και με ελεύθερη παραγωγή να καταγράφονται αντικειμενικά τα δυνατά και αδύναμα σημεία της προσωπικότητας των ωφελούμενων μαθητών.

Υποστηρικτικό & Ενημερωτικό Υλικό

Λίγα λόγια …

Το Σχολείο σήμερα καλείται να διαχειριστεί στο μαθητικό πληθυσμό του και μαθητές με Ειδικές
Εκπαιδευτικές Ανάγκες ή/και Αναπηρία, καθώς και μαθητές αλλοδαπούς και πρόσφυγες.

Ο έγκαιρος και έγκυρος εντοπισμός των Δυσκολιών Μάθησης και Λειτουργικής Προσαρμογής σε επίπεδο πρόληψης και διάγνωσης είναι επιβεβλημένος, για την ολιστική/συστημική πλαισίωση,
τόσο των ίδιων των μαθητών, όσο και των οικογενειών τους.

Η αξιοποίηση σύγχρονων διδακτικών μοντέλων και προσεγγίσεων, η ανάπτυξη
των κοινωνικο-συναισθηματικών και γνωστικών δεξιοτήτων των μαθητών, η ευαισθητοποίηση της κοινότητας, ο ρόλος
των εμπλεκόμενων στη μαθησιακή διαδικασία που επαναπροσδιορίζεται και χρήζει
ενίσχυσης μέσω των Δομών και των παρεχόμενων υπηρεσιών Διάγνωσης, Συμβουλευτικής και
Υποστήριξης με Διεπιστημονική Προσέγγιση, εκτιμάται αναγκαίος για την άρση των εμποδίων μάθησης και της ανέλιξης της λειτουργικότητας των μαθητών με όρους ισότητας και ισονομίας.

Η Οργανωτική και Λειτουργική Διαφοροποίηση της διδασκαλίας, τα Εξατομικευμένα
Προγράμματα Εκπαίδευσης (ΕΠΕ), η αξιοποίηση των Τ.Π.Ε. ως εργαλείο μάθησης και επικοινωνίας, είναι ακρογωνιαίοι λίθοι για τη Συμπεριληπτική Εκπαίδευση που
προσβλέπει στον Κοινωνικό, Λειτουργικό και Γνωστικό Εγγραμματισμό των ατόμων,
με απώτερο σκοπό την αρμονική Κοινωνική Συνύπαρξη σε
μια Αλληλέγγυα /Συμπεριληπτική Κοινωνία χωρίς αποκλεισμούς και περιθωριοποιήσεις.

Δρ. Ευσταθία (Έφη) Ηλιοπούλου

Προϊσταμένη 2ου ΚΕ.Δ.Α.Σ.Υ. Πειραιά